Introducción

La sociedad en que vivimos es una sociedad moderna, donde se han hecho muchos avances a nivel tecnológico, pero en medio siglo XXI en la enseñanza de las ciencias hay muchas deficiencias que se deben mejorar, y las dificultades que atraviesa la ciencia se debe a la poca participación de las personas por el interés de esta área, y para que la sociedad se interese por aprender ciencia, hacer ciencia y descubrir el maravilloso mundo de la ciencia es necesario que en las aulas se utilicen nuevos métodos o enfoques para despertar el interés de los estudiantes por las ciencias

Si se visita un salón de clases y se les habla de química o física a los estudiantes la mayoría coinciden en que no les gusta la materia ya que conllevan a muchas fórmulas y números, es decir hay temor por estas áreas ya que han creado ciertos traumas en los alumnos.

Es por eso que el docente debe afrontar esta realidad, y despertar el interés por las ciencias, ya que si bien es cierto hay muchos avances tecnológicos, pero incluso hay un mal manejo de la ciencia y la tecnología. 

En nuestro blog se promueve el enfoque integrador como una metodología que se centra en el constructivismo, esto con el fin de que los alumnos creen su propio conocimiento, despierten el interés por el aprendizaje y sobre todo por el área de las ciencias. Aquí mismo se habla de ejemplos de trabajos que se han elaborado a base del enfoque integrador, así como las ventajas o características que este enfoque tiene.